高中一年级考试通常情况下，满分是1050分。但事实上，不少孩子因为跟不上老师的进度，导致课本上常识有非常大的空缺，考试分数非常低，有些才考了500分，父母想了解孩子还有期望提升成绩吗？
高中一年级才考500分还有期望吗
有期望的，没分科的话，高中一年级满分是1050分，虽然高中一年级才考500分，是一个非常不好的成绩，但假如真的想下功夫学习的，还是有空闲的。第一先抓基础，多巩固重点知识，然后就是刷基础题，最后再练提升题，这个时候你就会比其他人付出更多的时间，多向老师同学请教问题，掌握自律，你肯定可以成功的。
高中一年级怎么样提升学生成绩
1、认真听讲，学做笔记
高中一年级听课的重点不是按部就班的抄笔记，而是听老师讲课思路，听做题和理解常识的思维过程，笔记可以下课整理，问老师或同学借。当然，在不影响听课成效的同时，也可以简单记些重点。听课时遇见不懂的地方，先记下来，下课再请教老师或同学。
2、探索和尝试合适的学习技巧
探索和尝试每一科学习技巧，通过平时的训练和试题剖析，确定高中一年级每一科要学什么内容，确定什么是该记的，然后有目的、有方向去看，并选择题目加以练习，如此才不会无的放矢。其他人的学习技巧不要随便借用，但要尝试着运用，试着在某些方面进行调节，让办法最后合适自己高效运用。
3、学习要有空闲限制
高中一年级为了提升效率，在拟定计划时，要适合给自己“重压”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确，有重压的学习，可以使注意力高度集中，提升复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
4、提升学习兴趣
当学生对学习产生兴趣的时候，才会去自主学习。主动去学习效率就会在无声无息中提升，每一个人自己状况都是不一样的，所以，提高学习兴趣的办法也都不同。所以，只有找到比较适合我们的办法，才能有效的提高学习兴趣。
5、打好基础，重视积累
高中一年级的学习必须要抓基础，并把常识互联网化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实质日常。高考考试所考查的是学生对常识的整体把握和驾驭，所以有结实的常识基础是很必要的。对于高中一年级学生来讲，从目前开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本常识做起。
高中一年级考500分，这算是一个不及格的分数。但只须孩子目前想要学习，成绩差更不是问题，只须把自己不会的常识弄了解，会做题，能灵活运用，如此就能考出一个好的成绩，但这个过程是非常辛苦的，需要学习不少的常识，期望孩子可以坚持下去。
高中二年级理科500分还有期望吗
在高中二年级的时候，学生们就会进行文理分科。虽然理科相较于文科而言，困难程度比较大，但文科有不少主观题，主观题扣分比较紧急，所以理科要比文科更容易拿高分，在高中二年级理科500分的学生也是大有人在。
高中二年级理科500分还有期望吗
是非常有期望的。高中二年级理科500分的成绩并不差，如此的学生不少在初中学段还是优等生、尖子生。而且学习很努力，很勤奋，习惯也非常不错。只不过成绩上不去，重压特别大。其实，如此的学生比起学霸差距并不大，假如学习技巧正确的话，还是有肯定的提高空间的。
大部分学校在高中二年级之后开始分文理，但考试还是按单科进行。从总体命题和困难程度来看，单科成绩好于综合性论文，除语文数外，平均分为100分，综合科平均分为60分。总分约480分。假如你的分数超越500分，你就能进入普通本科。
但高中二年级的各科的考试内容，与高考考试差别还是非常大的。譬如，数学高中二年级相对较难，数学成绩不好的同学，还要不停地学习新的内容，根本就没时间去复盘。可是到了高中三年级，状况就会有非常大的同。由于那时，学生自我深思和总结的时间和机会增多，吃透那80%中等题的要点与要点间的组合方法，还是没问题的。
高中二年级理科如何提升成绩
1、把教程吃透
不管基础好还是基础一般，学习高中二年级理科的时候，必须要把教程先吃透，这是每一个学生都需重视的地方，大伙可以用回想法复习教程。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用我们的话讲出，或者自己把这一段的常识结构整理写出来。
2、掌握整理要点
把需要学习的信息、学会的常识分类，做成思维导图或要点卡片，会叫你的大脑、思维条理清醒，便捷记忆、温习、学会。同时，要掌握把新常识和已学常识联系起来，不断糅合、健全你的常识体系。如此可以促进理解，加深记忆。
3、看重课前预习
高中二年级学生学习时间宝贵，对于课前预习这一项，可能不是每一科都有空闲，但要说什么科目最需要预习，那就是非理科莫属了。由于高中二年级理科要点逻辑性非常强，且又复杂难懂，提前不看一下，基础不太好的学生可能跟不上老师的讲题思路。浏览你要所学的章节，把不理解的要点记录下来，老师讲课的时候重点听一下。
4、认真的学习、考虑、总结
理科要想学好，你需要有较强的逻辑思维能力，有不少的同学逻辑思维能力是不强的，但大家可以在学习的过程中培养我们的这种能力。大家在日常遇见任何事情的时候必须要多加的考虑，如此大家让大家对理科产生兴趣，如此大家会愈加的有动力去学习，在学习的时候必须要掌握总结。
5、定量定时的做题练习
这里的做题，不是指你一股脑儿的扎进考试试题里就能的。做题要有方向与规划。最好是分种类、分模块，定时定量的进行考试试题练习，一是可以精确把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题考虑力。
高中三年级考500分还有期望吗
高中三年级是学生们非常重要的一个阶段，学生们努力了三年，就是为了能在高考考试中获得好成绩。而高中三年级的学习，直接决定了孩子的高考考试成绩。所以，有不少父母都非常看重孩子的高中三年级成绩，当孩子考500分的时候，父母就会感觉是否没期望了。
高中三年级考500分还有期望吗
有期望。500分虽然不算高，更不是非常低的分数。考这个分数的学生，基础还很好，可能有的不扎实，大的框架还是可以的。在下面的日子里，狠抓细节，夯实基础，在后期会有大幅度提高的机会。另外，高中三年级初期，高中一年级高中二年级的常识会有部分遗忘的现象，这个在后期复习结束的时候，也会改变。
1、高中三年级都在复习，只须你花的时间多，是可以提升的。要紧的是要有信心，记住短期的赶超是不大可能，要把眼光放在一年，这一年内不可以由于坏成绩而气馁。只须坚持下去，估计每一个人都能做到。
2、假如想要提升我们的成绩，你就注定要付出更多的努力，记忆更多的要点，刷更多的题，总结更多的题型。当然，在这个过程中必须要对自己充满信心，不要由于遇见了某些困难就舍弃，只须你有足够的信心，付出足够多的努力想要逆袭是可以达成的。
高中三年级考500分如何提升成绩
1、认真听课
上课的时候必须要认真听课，抓住重点，该做笔记的时候就记一下，没听懂的就在下课的时候再去问老师。不要怕老师说你，不少老师非常乐意看到学生主动去问问题。当然认真听课不止是要认真听老师讲，还需要高中三年级学生主动考虑，有效率的听课，争取每节课的内容都能学会。
2、不可以忽略做题的重要程度
只有做题才能复习要点并发现不足。同时做题训练的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题，不少可以从课后题中体现出来，假如准时改正，成绩就会有所提高，就是你刷的这类题没在日常运用，没整理好我们的错题集，伴随时间的流逝，日渐的忘掉了。
3、认清各科成绩与高考考试目的分数差距
去认清各科成绩与高考考试目的成绩差距，而且要真的“认清”各科学习成绩。譬如高中三年级学生模考成绩是数学120分、语文110分、英语60分、理综220分，合计510分，离高考考试目的成绩600分差了90分，而高考考试600分大家一一般计划是语数外各科120分，综合240分，那大家就了解了现在学习差距在哪了，学习方向就了解了。
4、打牢基础
集中强化对每个学科教程的复习，夯实每个学科的入门知识为本。通过第一轮的复习，飞速找到自己学习的问题所在，找准每个学科常识的遗漏点，恶补起来。高中三年级考500分的学生，需要对每个学科常识体系进行建构，形成我们的逻辑系统，将每个学科常识准确迁移。
5、制作任务清单
假如你一直不了解学习什么，天天在“学习什么”上费时。建议同学们制作任务清单。制作任务清单的时候，同学们要结合学习进度跟天天的课表进行。天天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成状况，依据完成状况当令调整计划。
高中二年级500分还有期望吗
父母在孩子进入高中将来对于他们的成绩都是非常关注的，特别是到了高中二年级这个承上启下的阶段。要了解，在这个阶段孩子需要把之前的漏洞补好，然后为之后高中三年级的冲刺做好筹备。因此，当父母看到孩子500分的成绩，他们还有提升的期望吗？
高中二年级500分还有期望吗
高中二年级500分还有期望。但首要条件是孩子要持续的努力，而不是安于近况。假如孩子能认真努力，不卑不亢，自信地坚持下去，到后期必然会突飞猛进。主观上讲，大多数高中的考卷都比高考考试的难，学校故意出难点是为了让学生适应难点，在高考考试遇见困难程度不太大的题时才会更有信心去解决，有知道决难点的经验，高考考试就不怕了。
高中二年级如何学习才能提升成绩
1、查漏补缺，健全常识体系
在高中二年级的学习过程中，必不可少的一项工作就是查缺补漏，健全常识体系。孩子学习的过程就像给房屋补窟窿，房屋的窟窿有不少。但有些窟窿大，有些窟窿小。
大的窟窿一抬头就能看见，看见花浪费时间间补上就能了。小的窟窿需要孩子仔细探寻才能找见，把窟窿都补上之后，常识框架就出来了，常识体系也就健全了。
2、尽快搞全真模拟
不少高中二年级学生觉得目前还有不少题不会，还有不少要点没搞了解，等全部弄懂了才进行高考考试模拟。但或许等不到那天，高考考试就先来了。
所以孩子要尽快进行全真模拟，严格根据高考考试时间需要，进行模拟试题。只有通过模拟高考考试，他们才能发现更多细节性的问题，譬如时间不够用、答卷写错地方等等。
3、规划时间、高效学习
即使是排除自主学习时间的安排，高中二年级的学习任务已经非常重了，所以对学生而言，与其把时间浪费在怎么样挤出更多的时间来补习，不如掌握去规划好时间。在该学习的时间里，提升学习效率，而无需用额外的时间来补习。
把每一天需要完成的、没能完成的、着重完成的全都做好规划，然后严格根据我们的学习规划来进行，提升学习效率，学习过程中非常重要的一点。
4、背诵+默写的学习技巧
在学习的时候，除去要很多做题来检验对要点的理解学会以外，同样还要背诵一些基础的要点。譬如语文中的字词、古诗，英语中的单词汇法。在学习这一部分内容的时候，孩子必须要严格需要，根据背诵+默写的方法，来降低写错或者记错的丢分状况。
初中二年级考500分还有期望吗
有些孩子在初中二年级的时候，因为学习的科目海量，既没做好学习时间的统筹，也没学会合适各科的学习技巧，致使成绩不怎么样，只有500分。但如此的成绩在中考的时候，是没方法进入一个好高中的，对此孩子还有弥补的期望吗？
初中二年级考500分还有期望吗
初中二年级考500分当然还有期望。假如父母想要孩子有更高的成绩，那样完全是可以通过改变他们之前不好的地方可以去逆袭了。譬如，父母要端正孩子的学习习惯，找到他们之前没学好的要点，在下面的学习过程中把它给补上去。
初中二年级如何学习才能提升成绩
1、注意提前预习，携带疑问上课
虽然不少初中二年级学生都办不到提前预习，但事情正是由于难能才可贵。提前预习是为了上课时更轻松，更有目的，使学习效率更高。预习的时候，孩子学会的常识可以不看，重点是对那些不懂的问题要通过课堂来解决。
2、整理错题本
父母要督促孩子把每一科做过的错题、易错题分类整理到错题本上，并把相应的解题思路、考试知识点等都标注在上面。错题反映了孩子自己常识的弱点和思维漏洞，是孩子真的应该查漏补缺的内容，所以必须要把错题本看重起来。把错题本记下来后，孩子也要常常抽时间出来看一看，进行总结总结，针对性地做一些题目。
3、掌握认真对待每一堂课
初中二年级的课程，除去紧跟教程的任务以外，一般老师还会在课堂上留出一小部分时间用于随堂测试。而且这个阶段测试的次数会增多，这就需要学生可以在课堂上做到当堂课堂的常识当堂就能消化。而且这种模式的步伐虽然会快不少，但很考验学生在课堂上的专注力，所以必须要认真对待每一堂课。
4、看重书中例题，特别是教程中的典型例题
这类例题都是精挑细选的，符合中考方向的，可以帮助孩子最大限度的理解要点。所以孩子要掌握在例题之间进行相互比较，剖析相同点与不同的地方，找出解题规律，抓住问题本质，力求学会同一类问题的解决规律。做完题要回过头来考虑解题思路，多种解法都要多深思，深思不同解法与解题规律。
5、各科均衡进步，不可以出现偏科
偏科对学生的成绩影响是非常大的，由于中考角逐激烈，现在只录取不到一半的学生，所以一分之差就能淘汰不少人。因此作为初中二年级学生，必须要在进入初中三年级以前把各门功课的成绩都保持在80分以上，如此的话才大概考上好的高中。
高中一年级1050分考500还有期望吗
记忆常识非常重要的不是数目，而是水平，假如只不过单纯的死记硬背，确实可以短暂的记忆住，但考试时不可以灵活运用，成绩还是会不理想。特别是高中一年级阶段，这是高中时期的起点，也是打好基础的时候。那样高中一年级1050分考500还有期望吗？
高中一年级1050分考500还有期望吗
高中一年级1050分考500还有期望，虽然分数不太理想不，只得到了总分的50%左右。不过这还要看看试题的难易，不管如何说，丢分50%左右，说明入门知识点还有不少没学会好，要继续努力。
同学们必须要认真的总结，查找没学会好的常识，拟定学习和复习计划把没学会好的常识下苦功训练，学习，尽快学会好。还要跟上并熟练新常识，有计划的复习，迎头赶上，争拿下次考试保及格，争好以上成绩。
高中一年级如何学习才能提升成绩
1、培养好的时间观念
高中只有三年的时间，三年的学习成效怎么样，三年后的高考考试见分晓。三年时间看上去非常长，实则一点也不长，而且高中三年，每年都有每年的学习任务。
高中生要培养好的时间观念，珍惜时间，让学习上的每一分钟都有意义，有价值。为了防止时间浪费，同时要提升学习效率。
2、不留疑问
高中一年级不少学生的薄弱科目就显现出来了。其实，不是高中生的薄弱科目显现出来了。而是高中生有不会要点也不攻克，致使薄弱的要点越堆越多，最后形成薄弱科目。
高中生要培养不懂就问的习惯，有不会要点立马问老师或者同学，不留疑难要点过夜。
3、课文熟读成诵法
不少学生语法不好，老师讲的语法课听不懂，课后习题不会做。要使用“课文熟读成诵法”提升语感，天天早自习的时候，大声朗读英语课文，如此即使不懂语法，也能凭感觉自己写出句子，选对答案。
4、看重课后训练和作业
高中一年级最初的要点不难，伴随学习的深入，要点困难程度会愈加深。不少学生因为最初的要点不难，或许会忽略课后习题。觉得习题无关紧要，不做习题或者简单做一遍就好了。
其实不是如此的。习题是打基础，巩固基础的渠道，学生要看重每道习题。除此之外，还要看重老师布置的作业，不要为了完成而写作业，要高效完成。
高中一年级考500分危险吗
很多父母对孩子在高中一年级阶段的成绩需要比较严格，由于，他们了解孩子目前打好了基础，那样到了高中二年级和高中三年级的时候学习就会容易不少。所以当父母看到孩子的考试成绩是500分时，这对孩子来讲如此的成绩危险吗？
高中一年级考500分危险吗
不危险。孩子高中一年级考试500分是中等偏上的水平，也说明这个学生学习习惯是比较端正的。假如高中一年级的学生没学好的话，将会很大的拖累自己在高中二年级的学习进度。而且高中的学习技巧和初中比起来，有一个比较大的转变，所以有一些高效学习办法是非常重要的。
因此依我看，高中一年级学生应该做到：
第一，明确高中考试大纲对学生的能力需要有什么。这是最重要的一个环节。初高中对学生的能力需要是迥异的，假如学生不清楚这一点，仍然根据初中的学习技巧进行，就会感到费力而不讨好。
第二，看重理解力的训练。初中记忆性的东西相对要多一些，高中更重视学生的迁移能力，总是用“读、背、记”的老方法去硬套，反而会离目的渐行渐远。
最后，培养广泛的喜好和恒定的阅读习惯。高中对于学生年代来讲是一座熔炉，只了解学习太过单一了。因此，父母要让孩子在平常的生活里活动丰富起来、色彩多姿起来、阅读固化起来，学习才能开心起来，收成才会源源不断。
高中一年级如何学习才能提升成绩
1、做好错题深思
错题是考试当中丢分的题，假如能在考试当中降低错题的数目，孩子的成绩就会非常高。但现实状况是不少学生常在同样的题目上反复出错。其实，这主如果由于没深入剖析错题致使的。同学们要看重错题，做错题之后，把错题拿出来，认真剖析，看看哪些原因致使错题的出现。
2、预习、复习一个不可以少
预习、复习是学习过程中两个容易被忽略的环节，虽然容易被忽略，但两个环节尤为重要，必不可少。在上课之前，同学们要做好预习工作，趁早了解新课的内容。老师讲完新课之后，同学们要做好复习工作，巩固所学要点，让要点根深蒂固在大脑中。
3、遇见不会的题目要准时处置
在遇见不会的问题时，高中生们一般都会有三种解决方法，其一是冥思苦想，其二是询问别人，其三是放之任之，这其中最省力又最能促进思想活跃的就是第二种。“敏而好学，不耻下问”是古人传授下来的学习技巧，遇见不会的问题孩子询问大家都好，只须是在某一方面比自己了解更多的人都可以上前求教。
4、上课认真听讲
高中一年级学生想要提升学习成绩，上课需要认真听讲，不要上课不听讲，下课去补课，这完全是本末倒置的一种行为。另外，不少书本上没的内容都会在老师的教材上出现，这也是获得常识的另一要紧渠道，认真听老师讲一节课，或许会比孩子自己自学几节课学习的东西都多。所以父母需要让孩子做到，上课的时间需要要全神贯注的听老师讲课，绝对不可以松懈。
5、限时做题
限时做题，事实上是为了让高中一年级学生平常训练的时候有种身在考场的感觉。把平常当成人高考试，那真的到了考试的时候，就会更沉着应考，心态上会好不少。同时限定时间提升平常的做作业速度，提高考试做题速度，这也是解决拖延的一个非常不错的办法。假如父母有空闲，还可采集孩子的时间数据，拟定计划、安排考试做题顺序等都可以依据数据进行调节。
高中一年级500分左右高中三年级能多少
父母都非常了解，在孩子进入高中将来角逐就开始了，而且身为爸爸妈妈对他们的成绩自然是有所期待的。因此，在看到孩子高中一年级考了500分的成绩时，父母感觉如此的成绩可能不是非常高，所以就想知道一下孩子到了高中三年级能提升多少分？
高中一年级500分左右高中三年级能多少
大概在550分以上。高中一年级孩子考了500分左右，并不是他们高中三年级能考多少分。目前孩子有如此的成绩，只能说明他们在高中一年级期间学习成绩是很出色的，而且每门功课学会的都比较扎实和结实。到了高中二年级和高中三年级还要学习新的内容，但相信孩子只须继续好好学习，刻苦学习，学习成绩必然会有一个非常大的飞跃。
进入高中是一段新的学习经历，同时也是常识更上一层楼的阶段，而且也是收成最多的阶段，学习好的同学就能进入自己理想的大学，不好的就会被淘汰。因此，这个阶段的学习看上去非常重要。刚进入高中一年级怎么样能学好，我给出一下建议：
第一，调整好心态，用积极的心态去面对新一阶段的生活。
第二，调整好态度，对待学习必须要吃苦耐劳，不可以怀有自卑或自傲的情绪。
第三，做好应付困难的筹备，高中学习和初中学习完全不同，初中学习是学了下册就不管上册，但高中是孩子学了就从头到尾都得会，而且都得考。
第四，孩子要在不同学习模式中找到我们的办法，高中会接触到不少新的定义，必须要紧跟老师节奏去学好，慢慢的探索出是他们我们的方法。
第五，有困难准时解决，高中阶段切勿刚开始就累积问题，不然慢慢就掉队了，因为高中常识的联系性强，所以每一个要点都需要学懂。
高中一年级如何学习才能学好
1、培养好的做题习惯
好的做题习惯是每次考试当中正常发挥的重点，由于不少考试发挥失常的学生，觉得自己是粗心致使的，其实就是做题习惯不好。譬如不认真审题，题目让选错的答案，他们却选了正确的答案。演算不工整，抄错了数字或者符号。好的做题习惯不是一朝一夕培养的，同学们要在平常的做题过程中有意培养。
2、合理安排时间，提升时间借助率
高中虽然有三年的时间，三年的时间看上去非常长，实则转瞬即逝，因此要珍惜天天的时间，让天天的时间都有意义、有价值。为了提升时间借助率，高中一年级学生要合理安排天天的学习时间。
白天的时候提升听课效率，晚上的时候提升晚自习效率。晚自习的时候，同学们可以先梳理一下老师白天讲的内容，整理课堂笔记。然后高效做完作业，之后查漏补缺、弥补不足，最后进行温故知新。
3、弱科要从基础重新学习
高中一年级偏科是再容易见到不过的事情了，想来不少父母对于孩子的这样的情况解决方案通常都是让他们刷题巩固。但对于本身不如何会的一门学科而言，基础都不结实的话，想要建高楼是不可能的。
面对弱势科目，学生需要从书本、笔记中多汲取有关的入门知识，然后再在入门知识上拓展，学习可以保证稳定分数的其他要点，不要一发现不会什么就去看什么，如此补漏缺的方法不可以起到根本用途。
高中一年级考500分左右是否正常
大家都知道，到了高中一年级阶段孩子需要学习的科目有九科之多，总分更是非常高。但对于那些知道不多的父母来讲，当拿到孩子500分左右的成绩单时，也不了解如此的成绩算不算正常？之后要如何帮助孩子提升成绩呢？
高中一年级考500分左右是否正常
高中一年级考500分左右正常。通常来讲，在步入高中之后，学业成绩重压比较大学科比较多，那样考500分左右是是一个正常的区间的。而且若是全科进修学习的话，考九门的话，考500分左右是有一点少，但是正常范围。
高中一年级如何有效提升成绩
1、整理错题本
父母要引导孩子在平常做题时遇见错题，要用错题本记录整理下来，弄了解错误是什么原因在哪儿。到底是要点儿不熟练，还是疏忽大意导致的，再针对不同问题采取不同手段，这也是查漏补缺非常不错的办法。
2、学习榜样
在高中一年级时期，假如成绩不太好的学生想要提升成绩，那就需要定一个小目的，可以在班级里或者年级里探寻一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。由于孩子有了学习计划，而且通过努力就能达成目的，就能给自己增长自信心，但要记住所选榜样的成绩不要有太大差距，不然或许会打击到他们。
3、课前预习新课，提升学习的主动性
高中的要点难了不少，不少要点比较抽象，不容易理解。为了让课堂上理解更多的要点，高中一年级学生要提升学习的主动性，自觉主动地学习。提升学习的主动性，学生要预习课文，趁早了解新课内容，把不懂的要点攻克一下；然后要跟上老师的思路，主动考虑；最后解决不懂的要点。
4、有想要提升学习成绩的决心
想要提升高中一年级学习成绩，孩子就要改变自己。也就是需要学生本人作出改变，要考虑自己到底想不想提升成绩，为何要提升成绩，提升成绩后会给自己带来什么好处。只有学生自己下定决心提升学习成绩，才能再未来的学习中真的的起到成效。
5、认识高中学习特征
高中一年级要除去语数外还要学六门课程，不只比初中的学习任务重，也是高中学习课程最多的时期，当然，也非常重要。不少新生会看上去惊慌失措，那样多的课程，时间很难调配好；预习、复习和课堂，各自的侧重点很难把握；全方位兼顾和突出重点没办法协调。所以说必须要认识到其特征，才能尽快去适应这个阶段的学习生活。
